1923年阪神大地震后的大火造成90%的受害者死亡，成为历史上最致命的自然灾害之一。最近的一篇论文强调了在地震易发地区防火的重要性，并强调了科学预测和社会经济反应之间的相互作用。

1923年东京kantke地震引发火灾10万5千名伤亡者中有90%是不可能的。《美国地震学会公报》(Bulletin of Seismological Society of America)的一篇新论文中详细介绍了这一悲剧，为当前的地震科学家和城市规划者提供了经验教训。

1923年9月1日，关西7.9级大地震在东京及周边地区造成105,000人死亡，其中约90%的人死亡，这使其成为历史上死亡人数最多的自然灾害之一，与二战广岛原子弹爆炸的死亡人数相当。

根据发表在《美国地震学会公报》上的一篇新论文，这场大火的故事在日本以外并不为人所知，但它为地震科学家、应急反应小组和城市规划者提供了重要的经验教训。这篇论文是即将出版的BSSA关于1923年kanantang地震的特刊的一部分。

当时一位地震学家预见并预言了这场火灾，并在地震后为日本学生开设了第一堂防震课。最近，日本与地震有关的火灾的历史导致全国各地的燃气表上都安装了地震关闭阀。

地震火灾的威胁并没有消失。这组作者说，地震强烈的地方和大量木结构建筑的地方——包括洛杉矶、旧金山和西雅图在内的美国西海岸、日本和新西兰的部分地区——必须强调防火和反应，将其作为地震减灾计划的一部分。

1923年10月20日，东京浦岛学社出版的《都城大地震灾情画报》系列平版画之一。这幅版画描绘了日本大地震发生后，上野松坂屋百货商店周围地区的人们逃离熊熊大火的混乱景象。图片来源:J. Charles Schencking的私人收藏

研究人员发现，尽管与剧烈的地面震动和液化相比，火灾风暴造成了大部分的破坏和死亡，但关于1923年kananty地震的文献中，只有不到5%的文献详细讨论了火灾。根据最近的计算，这次火灾的损失总额接近15亿日元。相比之下，日本1923年的国家总预算为13.7亿日元。

作者说，由于这些原因，这一事件应该被称为“大火灾”或“大火灾”，而不是更常见的“大地震”。

预见和预言

1905年，东京帝国大学地震学助理教授今村秋津(Imamura Akitsune)预见到了地震后的大火。他推测该地区存在地震间隙，并认为可能会发生一场大地震。他警告说，东京市民将没有地方躲避这样的地震引发的火灾。他建议采取取消煤油灯和在新建筑之间设置障碍物等措施来减少危险。

然而，今村的警告遭到了当时日本主要地震学家ōmori富崎的嘲笑。富崎是他的资深同事，他不相信地震间隙理论。ōmori还认为地震很少发生在暴风雨或大风天气，所以不会有足够的风导致火灾蔓延。

9月1日，kananthi地震发生在离中午还有两分钟的时候，当时许多市民正在点燃传统的kamado炉灶和七火烤架，准备做一顿午餐。地震发生后的第一个小时内，整个城市发生了100起火灾——“一个主要由轻木材和纸房屋紧密相连的城市，”加州大学伯克利分校太平洋地震工程研究中心的研究员查尔斯·斯考索恩说。

“在一般情况下，东京消防部门不可能解决所有这些火灾，但使情况更加复杂的是，数百个水管断裂，因此消防员基本上无能为力，”《地震后的火灾》(fire Following Earthquake)的合著者斯考索恩说。

大火融合在一起，直到一些大火变得如此之大，以至于它们产生了自己的大风，变成了火焰漩涡或飓风，吞噬了沿途的一切。

在BSSA的论文中，京都大学灾害预防研究所的西野友明(Tomoaki Nishino)帮助探索了火灾的全景，包括风吹的火羽，并建立了火灾蔓延的模型，特别是它们与风向和风速的关系。西野还研究了沿哈瑙雷断层可能发生7.5级地震后，京都市的城市火灾可能会如何蔓延。

西野解释说:“地震后的大火不仅取决于地震的强度，还取决于天气和建筑环境等其他条件。”“如果该地区有许多防火建筑，或者建筑密度低，就不会发生火灾。”

他补充说:“这些条件的集合不像强震那么频繁，所以地震后火灾对区域的破坏性影响比地震更少。”“但有时同时发生的火灾数量会超过消防能力。”

历史的教训

BSSA的作者还讨论了火灾对日本城市规划、政治和教育的深远影响。东京国际基督教大学(International Christian University)的历史学家珍妮特·博兰德(Janet Borland)在经历了1995年阪神-浅地(Hanshin-Awaji)或神户地震后，开始对研究关西地震和火灾感兴趣。她是《地震儿童:从东京废墟中重建复原力》一书的作者，该书详细描述了1923年地震对儿童和教育的影响。

博兰德收集了2000多份由儿童撰写和插图的第一手资料。“他们让我们对日本历史上这场灾难事件的个人经历有了非常有价值的了解，”她说，“那些经历过火灾的孩子，那些看着父母在隅田河淹死的孩子，或者那些在城市郊区看到所有难民撤离的孩子。”

Borland说，1923年之后，今村“作为一名地震学家，在公共教育方面投入了大量资金”，包括推动在日本学校课程中开设第一堂地震安全课。“他说服了教育部官员，‘我们是一个地震国家，我们需要教我们的孩子在地震来袭时该怎么做。’”

香港大学(University of Hong Kong)的历史学家查尔斯·申金(Charles Schencking)说，他通过观察“精英们如何解读这场灾难，他们如何试图利用这场灾难，不仅重建首都，还在社会或意识形态层面上重建国家”，开始了对kanantu事件的研究。

但是，《大地震与日本国家重建的幻想》的作者申金也被各种关于人们如何在那些可怕的日子里幸存下来的故事所吸引。

他说:“这些令人痛心的个人叙述和材料中的情感吸引了我，帮助我成为一名不同的历史学家。”“通过研究一场灾难和随之而来的反应，你可以采取各种各样的方法来了解社会，这对我来说是非常有益的。”

斯考索恩说:“今村早有预见，也早有预言——科学可以发出警告，但要使警告产生效果，就必须动员经济、政治和资源。”

参考文献:《关西大斋:1923年地震后的关西大火》，作者:Charles Scawthorn, Tomoaki nisishino, J. Charles Schencking和Janet Borland, 2023年9月12日，美国地震学会公报。DOI: 10.1785 / 0120230106